幼儿园小班需要学什么？
小班幼儿教育的四个内容
生活方面
小班幼儿从家庭走进幼儿园，他们最需要的是保育，是妈妈般的呵护和照料。要让度岁幼儿在幼儿园吃得香、睡得甜、做游戏、学本领、快快长大，教师首先要当好保育员的角色，关心、爱护每一孩子，为孩子提供舒适、优美、卫生的生活环境，使他们在幼儿园生活得愉快而又健康。
情感方面
度岁幼儿进入小班，首先要帮助他们尽快地适应幼儿园环境。教师应该关心、亲近每一个幼儿，特别是对刚入园哭闹厉害的孩子，要给予格外地呵护。同时要培养孩子爱集体、爱小朋友、爱老师的情感，形成对幼儿园的亲近感、信赖感。要通过各种活动使孩子逐步形成愉快、友好、自信等良好心理品质，形成良好的交往习惯和生活行为习惯。
认知方面
小班幼儿对周围事物感兴趣，有探索的欲望。教师要设法创造条件，激发孩子探索的愿望，培养他们的好奇心和求知欲。如带幼儿到室外玩水、玩沙、观察小草、小花、小鸟等，启发幼儿在日常生活中看一看、摸一摸、尝一尝、闻一闻、听听有说说，感知周围事物的鲜明特征。
交往方面
小班幼儿从不会说礼貌用语开始，逐渐能说简单有礼貌的短句，从不会与同伴游戏，逐渐到能与同伴一起游戏，从不会做，到学会做简单的力所能及的事情。从不会讲到逐渐学着讲。教师要善于运用幼儿在生活中、在游戏中、学习中产生的问题，开展小的主题活动，使幼儿在活动中得到发展。如在生活、游戏中开展了大大小小、叠叠乐、喂娃娃等活动。在学习活动中开展了好吃的水果、好玩的玩具等活动，使幼儿体验到游戏、生活的乐趣，从而喜爱幼儿园。
总之，小班幼儿教育的内容，主要从幼儿的生活、认知、情感、交往等方面进行，而且是将教育的内容渗透在生活、游戏和学习之中，将所要教育的内容生活化。使幼儿教育的内容、要求与幼儿的实际生活紧密地联系起来，在幼儿生活的同时受到教育，从而形成一定的习惯。